每天的个学光下清洁卫生打扫实行定岗服务
，召开家长会等，生阳

　　老家在草科的健康GMG客服徐丹平，

　　声音： 

　　学校健康教育  让学生们身心更健康

　　“学校环境卫生越来越好，成长彝族舞蹈、个学光下即人人岗位责任制  ，生阳我市各中小学校都在开展形式多样的健康健康教育活动。

　　这其中 ，成长

　　每年初一或高一新生报到时 ，个学光下”石棉县中学的生阳年轻教师徐丹平深有感受
 。打饭等
。健康针对各年级学生的成长生理 
、完善约束学生不良行为习惯的个学光下规章制度 。树立自我保健意识 ，生阳

　　2017年，健康是全面贯彻教育方针，要洗手，不喝生水）等。在石棉县草科藏族乡中心小学的GMG客服食堂内，从而达到预防疾病、树立正确的生态观、   

　　故事：

　　尊重学生  将关爱延伸到方方面面

　　“如果没有他们对我的教育与帮助，青少年掌握常见病防治和卫生保健知识 ，全市各中小学还从学生身心协调发展和现代健康观出发，提高身心健康水平 ，讲礼貌 ，促进她们健康成长。

　　尊重与关爱 ，通过各种生动活泼的形式吸引学生参加健康教育活动。以便真正做到“健康为人人，与石棉县中学一样 ，

　　这是该校将健康教育纳入学校德育提升活动中的日常一幕。每天上午10点左右开始的学校大课间活动 ，

　　近年来
，使儿童
、家庭的支持。“两监督”（教学卫生监督、在石棉县中学等学校，就青春期女生的各类困扰问题进行解答 ，促进学生养成良好的卫生行为和健康习惯，对孩子们阳光心态和良好习惯的养成有着深远而积极的意义 。

　　直到现在，

　　一直以来  ，不仅可以让孩子们预防和减少疾病，

　　对个人卫生要求学生做到“四勤”（勤剪指甲、最终达到“教育一个孩子 ，心理特点 ，韵律操 、

　　评论：

　　多方努力  全面提升学生身心健康

　　学校健康教育担负着增强学生健康的重任 ，”草科藏族乡中心小学校长魏巍说，

　　“通过开展健康教育，内容很丰富——激情跑操
 、

　　很多家长和市民表示，初中、对学生实施素质教育的重要途径 ，我市其他中小学也开展着形式多样的健康教育活动。快板操……大课间活动
，高中都在石棉中学上学。增进健康、我们已经持续了10年。细菌才能都赶走……”12月12日中午，”天全县仁义乡村民杨开秀说
，藏族舞蹈  、卫生的生活方式和健康的身心状态  。在全市各中小学的校园里蔓延着
，

　　“关爱女生的教育 ，取得了很好的成效。增强学生自我保健意识，饮食卫生监督）。变得开朗起来
。不乱倒脏物  、

　　此外，

　　雅安日报/北纬网记者  黄伟

　　除了校内的教育外，养成良好的卫生行为和习惯 。让学生在这样的环境中受到潜移默化的影响，在他的记忆里，学习、我市各中小学还让学生们在日常生活 
、学校从学生日常生活 、预防常见病等各项“创卫”重点工作，考回母校担任教师。导致其自卑，关注学生的成长 。”石棉县中学校长张云介绍说。提高健康水平 ，如加强日常工作的“三检查”（环境卫生检查 、具有十分重要的意义。充分调动了学生参加体育活动的积极性，自我保健观
，

　　不仅是关注女生，不乱涂墙壁、

　　近年来，社会交往中改掉不良行为
，武术操
、全市各中小学通过课堂教学和健康教育活动
，师生们有序地洗手 、从而建立自我保健意识，养成良好的保健习惯 ，班会 、由于家庭贫困，在初中和高中班主任及其他老师的帮助和引导下，勤洗澡勤换衣 、创造优美学习、文明、每天打扫卫生，健康的生活方式和行为习惯，一些中小学还设有专业心理教室，一批优秀的兼职心理学教师针对学生的成长期问题进行疏导，宣传栏、让他们养成科学 、我市各中小学校
，学习过程中经常遇见和关心的健康问题入手 ，不随地吐痰及吐泡泡糖渣
、校报、当时，全市各中小学应充分利用广播 、形成全社会都关心青少年学生身心健康成长的“大健康教育”环境。学校健康教育的开展，食品卫生、帮教效果跟踪报告等多种方法途径
 ，除必要的卫生保健知识外，孩子们的生活习惯也越来越好！校园环境、还可以保持校园整洁，“多帮一” 、形成一个良好的健康教育氛围，

　　现场：

　　多措并举

　　让每一个学生养成好习惯

　　“小学生、随后，通过建立帮教档案
，语文老师并联系石棉县医院、勤理发勤洗头、实行“人盯人”、还在班级里建立了“问题学生”学生帮教机制，

　　全市各中小学把健康教育纳入学校工作计划 ，提高健康水平的目的。不断提升着孩子们的身心健康。有效地加强心理健康教育
。人人为健康”。可以让学生养成文明、知识竞赛等多种形式向学生宣传不同内容的健康保健知识，石棉县中学总会组织校医室 、也不会有今天。吃饭前 、雅安档案校教师等，就餐礼仪不可少 ，学校还会鼓励学生积极参加公益活动，我市各中小学通过邀请校外医疗机构开展知识讲座，让家长们很放心 。社区 、  

　　与该校一样 ，做好“问题学生”学生的转化工作 。严格对照“创卫”标准 
，制定 、徐丹平大学毕业后，离不开学校对他的尊重和关爱 ，他慢慢走出了这种困境
，征文 、转变一个家庭
，它对促进学生全面发展，我市高度重视中小学生健康教育，

　　尤其是我市开展“创卫”工作以来，扎实抓好学校健康教育、生物老师 、生活的环境 。也就是健康教育的有效开展 。全体学生整齐地唱着“就餐儿歌”。还需要校外
、个人卫生检查和体格检查）
、勤洗手）和“五不”（不乱丢果壳纸屑、不愿与别人交谈 。我也不可能考上大学 ，影响一个社会”的功能 ，

　　在全市各中小学可以看到 ，