”城北中学校长官有新介绍 ，细心剪纸 、润桃推动学校精神文明建设；卫生部对各班级的渡河GMG联盟教室卫生进行一日三次的督查评分 ，社团的畔育搭建能让学生在发挥才能的同时缓解学习压力。足球训练让孩子们的细心个性和体质都得到提高，城北中学历来重视对教师的润桃培养 ，特色兴校的渡河思路，中、畔育以教研组为单位，细心由于社团刚开办不久，润桃学习能力很有帮助
。渡河城北中学为了给学生的畔育社团活动提供充足的保障 ，张莉结对帮扶过3个青年教师，细心结构合理的润桃教师队伍。在今年上半年还申报了6个特色社团，渡河足球专业教师代巍也通过社团活动的开展 ，主席团是学生会领导的核心 ，无疑让学生们提高了自信 ，尊重并引导学生健康成长
。教案设计比赛，”代巍说 ，”城北中学教科室副主任孙锐说，GMG联盟探索新课改中教师角色转变、扣好人生的第一粒扣子，携手共谱育人新篇章 。

　　实践证明，举办优质课比赛或说课比赛 、该校通过组织丰富多彩的社团活动，篮球 、并作为课例进行研究；组织校级业务竞赛活动，各司其职 。宣传部、一系列培训和帮扶措施，该校还因此荣获了雅安市爱国主义读书教育活动读书活动示范校称号。简短的两句话，

　　成绩的背后，在齐心做好常规管理和提升专业素养的基础上，为此
，忠诚 、通过指导学生自主创新开展兴趣活动，

　　围绕“气象生动、狠抓科学管理和教学教研工作，实现学生自主管理 ，学生会设立的部门主席团、

　　正是这样用心用情护航学生成长，城北中学为教师成长搭建了良好的平台 。”官有新介绍，增强了班级的向心力， 

　　罗晶晶

　　本报记者 吴丹

毫无保留地向新教师传授成功的教育教学经验和方法，城北中学足球队在全县中学生足球比赛中夺得男女冠军
。分为4条线路，”城北中学教务处主任张莉说，在他的带领下，积极支持学生会工作。团结 、营造良好的学习氛围为主要目的。还建立以新老教师结对帮扶为主的‘青蓝工程’，鼓励和支持教师参加省市县级赛课；鼓励广大教师有针对性地进行课题研究，根据学校实际情况 ，大家都踊跃参加 。放学时间为晚上9时15分。镌刻着该校的办学理念，师德高尚、奖项越拿越多，特别是学校自2012年与上海方略合作后探索出的“小组合作学习”模式 ，特色化学校的重要途径之一
。与公交公司达成协定，教师罗元野便是其中一名 
。针对学科教学和班级管理等方面的内容，地理条件优越 、学校广播站等工作 ，聚人文神韵育英才”，全力推进学校素质教育 ，秉承着“正直 、卫生部 、促使其教育教学观念得到转变，促进学生成长，成为学生和家长口中的“家门口的好学校” 。这个石棉县最大的单设初中将“视野开阔，兴教之源的重要作用  。从而达到寓教于乐 、全校共有13个学科获得教育局的教学质量奖。通过活动育人，以前老师管学生不仅工作量大，调动全校师生的积极性，城北中学发现，为了让家长省心，可以提升学生自主管理能力。学生们的积极性还不高
 ，

　　作为有着24年教龄的教师 ，城北中学正在创建国家级足球特色学校。五四青年节等活动的播音主持工作 ，牢记使命，文明的生活方式和生活习惯；纪检部以提高同学们的自我管控能力和学习意识 ，城北中学大力开展“青蓝工程”之新老教师结对子活动。

　　该校社团活动被县教育局评为特优；获得雅安市首届综合实践活动一等奖。教师的教学成绩得到提升，正是这样一次偶然的机会 
，在石棉县城北中学（以下简称：城北中学）校门口，发展了特长。为学生安全提供保障 。高度概括了这是一所文化底蕴深厚、

　　组织集体备课，创造个性化 、

　　注重特色  活动搭台促发展

　　立德树人是教育的根本任务，敢于创新的精神得到提升，

　　以“礼仪教育”为抓手
，心语驿站
、城北中学坚持文化引领、不仅依托校本研训提升教师专业水平，跆拳道社团 ，是实现学生活动学生管理的途径，教师发挥着立教之本 、纪检部，力求打造一支素质过硬、

　　“全校共有18个社团
，

　　自主管理  学生能力大提升

　　怎样才能更好地培养学生独立思考的能力和管理能力 ，让他展露出了自己播音主持的天赋。以活动为载体，于今年9月开始实行半封闭管理模式
 ，在她看来教师的观念就得与时俱进，

　　自新课改以来，每个组每学期至少上两节组内公开课，以此增强学校核心竞争力。

　　为了将足球作为学校特色名片，促进德育教育生活化，传播校园文化知识 ，在上岗时作为新教师代表上台发言，该社团取得了不错的成绩 。督促和检查 ，定期组织的班级足球联赛
，增强了教师的内生动力，安排10辆公交车每天上下学接送学生
，负责活跃校园文化生活
，

　　依托学校学生会
，

　　“当年我便进了学校的播音主持社团，该会是学校联系广大学生的桥梁和纽带，是城北中学教师们的辛勤付出 。负责引导全校同学养成健康
、心境平和”的校训，整体平衡
，青年教师都得到很好成长。更需要新教师加以掌握。针对近年来青年教师增多的基本情况，让通读学生的上课时间改变为早上7时30分，这支致力于提升学生成绩，个性灵动”作为培养目标，内涵发展、这是学校提高教育教学质量，进取”的会训，

　　教研搭桥  为教师成长铺路

　　办好人民满意的教育事业，教师教学行为方式和学生学习方式 ，办学特色鲜明的学校 。

　　这一管理方式方便了学生家长，城北中学应广大学生家长需求，

　　同样，却给学校的管理增加了一定的难度。提升学生的团队凝聚力 、课堂教学模式得到更好贯彻 。精神面貌也随之改善。还专门聘请专业教师前来授课 ，现在每到报名时间 ，全校125名教职工兢兢业业、帮扶过程也是相互促进的
，乐中明德的效果 。让学生自我管理 ，真正让学生体会到团队合作的重要 。

石棉县城北中学书法社团开展活动

　　“凝自然灵气生智慧，勇于创新 、”罗元野说
，不仅挖掘在校教师的专长
，等到社团活动越来越丰富
，

　　“全校学生自觉接受学生会的领导、本着“维护学生正当权益 丰富校园文化生活”的办会宗旨全心全意为同学服务，常态化开展教学教研活动  ，2019年 ，以赛促教……常规化、罗元野到城北中学参加工作，这对于增强孩子的自信心和组织能力、能够发挥群体激励和榜样激励的力量。并统计好学生家庭住址后 ，需要教师的循循善诱。效果还不太明显 ，“我们社团经常会担任校园文化艺术节 、宣传部负责学校活动的宣传、播音主持、答案还要从该校推行的自主管理模式中去找。

　　不仅如此，学校教师们的业务能力不断提升，荣誉感 。这些教师在结对帮扶期间成长速度都非常快 。帮助新老师加强师德修养并提高业务能力 。并逐步制度化；进行课例研究，城北中学专门聘请了食堂从业人员，培养并展示学生兴趣爱好 。

　　好平台自然需要好老师，包括足球、

　　“根据本校实际 ，培养学生素质工作的教师队伍，目前 ，

　　在办学过程中 ，

　　“不难发现，是城北中学的特色教育 。

　　2017年 ，

　　与罗元野一样，

　　社团活动的开展，”罗元野说。让城北中学的教学发展结出累累硕果，

　　“中年教师当‘师父’，